Un outil de référence publié par le Lab-École

11 avril 2019
Un outil de référence publié par le Lab-École

Le Lab-École a procédé, le 10 avril 2019, au lancement de la publication Penser l’école de demain.

Cet outil expose les résultats de recherches, d’analyses et de consultations menées par le Lab-École en illustrant des données probantes, les meilleures pratiques et les propositions architecturales visant à favoriser l’innovation.

 

Rappelons que les travaux du Lab-École reposent sur plus d’une centaine de visites d’écoles, au Québec et ailleurs dans le monde, et sur l’implication de plus de 70 intervenants scolaires, chercheurs, organismes et architectes.

 

Concours d’architecture

Penser l’école de demain outillera également les architectes qui participeront aux concours portés par le Lab-École, qui seront lancés au cours des prochaines semaines. Pour la première fois en 50 ans, des écoles québécoises seront conçues suivant un processus de concours d’architecture.

 

Les projets Lab-École de Gatineau, de Saguenay, de Rimouski, de Shefford et de Maskinongé feront l’objet de concours. Tous les détails seront diffusés sur le site web du Lab-École au début du mois de mai.

 

Source : Lab-école